教师、学生、家长、自由软件倡导者和广大社区正在采取行动，阻止在学校中使用非自由程序。他们通过向学校宣传自由软件，并提高人们对非自由程序对学生计算机自由和隐私造成的危险的认识来实现这一目标。他们坚持反对学校向他们推荐的非自由软件。

最近由 COVID-19 引起的突发健康危机带来了新的挑战。传统的面对面授课突然被禁止，一夜之间，世界各地成千上万的学校面临着一个决定：要么完全暂停教学活动，要么通过转为在线课程来遵守规定。

互联网连接和技术普及地区的学校决定转为在线教学。不幸的是，大多数学校管理者和教师从未听说过自由软件，所以他们只能想到他们所知道或已经使用过的东西，即用于视频会议和在线通信的、剥夺自由的程序，如 Zoom 和 Skype 等。

然而，分发这些程序的公司利用它们来收集个人数据，以分析其用户(1)，这已不是什么秘密。这些数据反过来可能会被国家没收。学校有道义责任保护其学生免受监视，但如果学校未能做到这一点，学生及其家长应该反对，并且不应该让这种情况发生。

更普遍地来说，学校应该以多种原因拒绝所有专有软件。

自由软件社区通过提供尊重自由和隐私的通信和视频会议程序来回应，因为远离健康危害是一种义务，远离非自由软件也是一种义务。

了解在线教学中专有系统的危险，并查看人们如何成功抵制非自由软件的例子。